随着教育教学改革的不断深入,对于学生能力的积极培养已经成为当下每一位教师都关心的问题。在小学数学教学过程中,如何有效培养学生创新思维能力已经成为小学数学教师研究的一个重要课堂。鉴于此,本问就此问题突出探讨性的看法,重点从培养创新教师必须有创新意识、依据心理激发创新、运用迁移培养新思维、激发首创培养独创性等方面给予阐述。以期促进学生创新思维能力的提高。
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