医学院校生物技术专业应用型人才培养模式的改革与实践

作者：熊兴东

来源：卫生职业教育, 2022, 40(07): 1-3.

• 医学院校
• 生物技术专业
• 人才培养模式

以广东医科大学生物技术专业为例，有针对性地提出实践方法，优化课程体系，增加专业拓展模块；实施全员导师制；加大与校外实训基地的合作力度；打造“双师双能型”师资队伍；加强毕业论文指导。通过这5方面的协同作用，探索医学院校生物技术专业应用型人才培养模式。

• 单位
  基础医学院; 广东医科大学