随着时代的发展,青年教师承担着越来越重的教学与科研工作任务,如何提升青年教师课堂教学能力成为高职院校内涵建设中的重要一环。基于高职院校《"互联网+"时代下高职院校青年教师课堂教学能力提升策略研究》的问卷调查和深入访谈,结合"互联网+"时代下的教育教学特征,就如何提升青年教师课堂教学能力,从制度保障、技术培训、网络评价三个方面提出建议。
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