儒家德育的现代性困境分析及策略研究——评《现代性视域下的儒家德育》

作者：李璐

来源：语文建设, 2020, (11): 86.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.11.027

<正>近年来,校园霸凌、伤害事件以及各种校园恶性事件似乎都有愈演愈烈的趋势。这不仅暴露出校园管理的漏洞,更为深层的问题应该在于学校、家庭乃至整个社会的道德教育的缺失。一方面,道德是否可教的本体论难题亟待答复,另一方面,物质主义、功利主义的道德教育理念与制度构成也需要进一步的理性反思。儒家德育思想作为传统社会的一种德育模式已影响我国千年,当下我

• 单位
  宁波大学科学技术学院