人工智能视角下小学3D打印项目式学习的实践研究

作者：龙佑娟

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (07): 55.

• 信息技术
• 小学教学
• 教学模式

在人工智能不断发展的今天,3D打印备受关注,且越来越多的学校在小学信息技术教学实施过程中引入3D打印内容。在组织3D打印教学的时候,教师需要立足该技术的特点,发挥项目式学习教学模式的作用,引导学生在项目探索、完成的过程中,动手操作、合作实践,从而促进多种能力的发展。