情境教学法在初中英语听说教学中的应用研究

作者：罗琪

来源：新课程, 2021, (02): 140.

• 情境教学法
• 初中英语教学
• 听说教学

情境教学法是教师在教学过程中广泛运用的一种教学方法。教师通过创设情境,激发学生的情感变化,从而产生共鸣,使学生获得更好的学习体验。这可以活跃英语课堂,提高学生的学习效率。在此背景下,针对初中英语教学引入情境教学法展开策略探究,总结情境教学法对初中英语听说课的意义。