在新时代教育背景下，产教融合作为职业教育的核心内涵，在实施过程中仍存在着许多困难。文章从产教融合育人过程中面临的困境入手，对产教融合中实施组织育人的价值分析展开思考，探索在产教融合过程中实施组织育人的对策，对高职院校充分发挥组织育人功能、提升其在产教融合中的育人水平具有一定的参考意义。
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