浅析小学英语图式化教学中教师的作用

作者：邓青

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (09): 15.

• 小学英语
• 图式化教学
• 英语教师

图式化教学把学习内容制作成直观生动的画面,迎合了小学生形象思维的特点,在小学英语教学中具有广阔的应用空间。老师可以依据具体的学习内容,激活学生的想象力,指导学生绘制图画,感受英语学习的乐趣,形成深刻而持久的记忆,达到高效愉快学习英语的目的。