摘要
根据工程教育认证的"学生中心、产出导向、持续改进"理念,结合计算机专业的特点,从教学模式、教学方法与实践训练三个方面开展"算法设计实验"课程教学改革实践,旨在实现"以教为中心"向"以学为中心"的转变、"课程导向"向"能力导向"的转变、"重知轻行"向"知行合一"的转变,将能力培养贯穿教学全过程。实践证明,"算法设计实验"课程教学改革达到工程教育认证的要求,切实提高了学生对复杂工程问题的解决能力。
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根据工程教育认证的"学生中心、产出导向、持续改进"理念,结合计算机专业的特点,从教学模式、教学方法与实践训练三个方面开展"算法设计实验"课程教学改革实践,旨在实现"以教为中心"向"以学为中心"的转变、"课程导向"向"能力导向"的转变、"重知轻行"向"知行合一"的转变,将能力培养贯穿教学全过程。实践证明,"算法设计实验"课程教学改革达到工程教育认证的要求,切实提高了学生对复杂工程问题的解决能力。