小学生作文生活化教学

作者：余再根

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (07): 43.

• 作文生活化
• 教学策略
• 兴趣激发
• 必要性

课程标准关于小学生作文能力培养的表述为:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。从以上目标可以看出,课程标准要求小学生作文内容着眼于日常生活,要求小学生作文能力能够满足书面表达目的。因此,小学语文作文教学应该从生活化出发,引导学生观察生活、记录生活。本文分析了小学生作文生活化现状及其必要性,并提出了一些教学策略。