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摘要
语言文字是人们交流和沟通的重要渠道和手段通过语言文字，可以更好地表述自己的观点和看法，同时也可以更好地了解他人的诉求，是人们生活和工作过程当中必不可少的一项重要技能，而普通话的诵读能力往往会从很大程度上影响沟通和交流的有效性以及质量和效率。民族地区是普通话诵读能力培养的重灾区，很多民族地区因为各种因素的影响导致了学生普通话并不达标，本篇文章也以此为中心展开了分析和讨论，主要分析了民族学生学习普通话的现状，探究了少数民族学生学习普通话过程当中存在的主要障碍和问题，并根据现阶段存在的问题和障碍寻找出相应的解决策略。
