实践教学是帮助学生吸收和运用所学理论知识的重要手段,应用型高校应当确定明确的人才培养目标,制定合理的实践环节。本文以《财务管理》课程为例,结合当前应用型高校财务管理专业实践教学中存在的问题,最后提出一些有效的改革建议。