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摘要
随着我国经济的不断发展,信息技术在我们的生活中得到广泛的普及,也逐渐融入到了学校课堂教学中,为我们的学校教育提供了巨大的支持,促进了课堂教学的改革创新,有利于促进学生的全面发展。在历史课堂教学中通过对微课教学方法的有效应用,不仅能够提高学生的学习积极性,引导学生进行对历史的学习探究,还能够有效的培养学生的学习能力,促进学生核心素养的教学培养。因此在历史课堂中需要积极进行对信息技术有效利用,根据历史课程内容,制作各种微课课件,有效教学策略,提高学生的学习效率,实现理想的教学目标。本文首先对核心素养下微课在历史课堂中的应用现状进行简答的分析,然后重点对核心素养下微课在历史课堂中的应用策略进行教学探究,以供大家参考。
