《基于地理核心素养的地理教学探索——“中国的农业”》主题实践活动案例

作者：许广伏

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (04): 119-120.

<正>【活动分析】我们所生活的威海市虽然面积较小,却属于地级城市,学生从小在城市中长大,对农村的生产生活比较陌生,对农业的知识了解甚少,针对这些问题,我指导学生开展综合实践活动,让学生在家里做分组实验、观察记录蒜苗的生长情况;让学生深入农村调查农作物的种类,体验农村的生产、生活……【活动目标】1.分组实验,在家里观察、记录蒜苗生长或萝卜花开情况,归纳总结农业受自然条件的影响很大,培养学生地理实践、综合思维的核心素养。