核心素养下的小学数学教学策略研究

作者：雷文慧

来源：当代教研论丛, 2018, (07): 62.

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小学数学教学的开展已经难以通过传统教学方式予以展开,其更加需要转变教学思想,从培养学生核心素养角度促进小学数学教学质量的提升。也正是如此,以核心素养为依托,强化小学数学教学质量,积极探索更为有效的数学教学方式就显得极为重要。