运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对我国体育教练员教育现状进行解析，发现其存在管理机制不完善、培养体系单一、高校教育资源利用不充分、注册认证管理宽松等问题。据此，提出符合我国体育教练员教育发展的适切路径：完善教练员教育管理机制；推动社会力量组织开展教练员培养认证体系；充分利用高校教育资源开设教练员专业；注册认证与跟踪机制严格化。
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