精教+活学，助推创设数学自主课堂

作者：周飞

来源：教育家, 2021, (36): 68.

<正>"精教活学"是推动数学学科教学更为科学化的一种教育理念和教育模式。精教的主体是教师,活学的主体是学生。教师应精心选择、设计教学内容,提高教学效率,给学生留足思考和探索的时间,从而使学生体验自主探究的喜悦,培养学生自主学习的意识,引导学生用数学思维方式进行思考,增强发现问题、提出问题、分析和解决问题的能力。