为更好地提升职业教育人才培养质量，汽车类专业注重培养掌握一定专业理论知识、实践能力强，同时具备良好的职业道德。本文针对广西职业技术学院汽车类专业教学效果不佳、与企业岗位标准对接不足等问题，按照“精理论、强技能、修品德”的改革思路，结合学生的学习兴趣以及认知规律，以学生就业、职业发展趋势为目标，对人才培养体系进行梳理，设计课程教学内容，在教学改革路径上找寻适合高职汽车类专业学生的实践方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
