体认语言学视角下的高校英语语法教学研究

作者：于源

来源：校园英语, 2021, (15): 40-41.

• 体认语言学
• 英语语法
• 英语语法教学

本文通过体认语言学理论对我国高校英语语法课程进行研究,旨在从认知层面深层次地研究语法现象成因,提升教学效果。

• 单位
  郑州西亚斯学院