<正>核心素养概念的核心在于培养全面发展的人,这和素质教育的倡导以及课程改革要求是高度一致的,能够为当前教育改革事业的持续推进提供必要思路。在核心素养引领之下,高中地理教师必须完成从学科到学生、从单一到多元的教学变革任务,引导学生内外兼修,在培养学生核心素养的同时,为学生的全面发展保驾护航。高中地理教师需要加强对地理核心素养内涵的把握,在立德树人目标和核心素养教育要求的共同指导之下,改进地理教学策略,关注学生的知识获得,促进学生学习创新,
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