本节从伽利略对自由落体运动的研究方法与实验构思展开教学,旨在让学生经历科学家研究问题的基本过程,分享解决困难的方案,感受成功的喜悦.伽利略在处理所遇问题的个个环节中,无不闪耀着智慧的光芒.但在实际教学中,有的教师将本节内容与前一节进行了合并,有的将本节视为阅读材料,这样做固然强化了自由落体规律知识的应用,但却忽视了研究过程,极大弱化了本节内容对物理科学思维、科学态度等核心素养培养功能.
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