以“冰墩墩的冬奥会”引入美术超轻黏土立体造型的学习，采用寓教于乐，多情境，识读冰墩墩；寓学于趣，多层次，表现冰墩墩；寓情于物，多角度，诠释冰墩墩。以此，使学生形成一定的超轻黏土立体造型思维方式，掌握立体造型表现规律，并在创作中感受奥运精神，厚植家国情怀，培养艺术核心素养。
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