科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
推动校园篮球高质量发展是深入贯彻落实“体教融合”与“双减”政策的重要举措。基于复杂适应系统理论视角，从结构模式与运行机制维度深入剖析我国校园篮球复杂适应系统，在此基础上系统梳理我国校园篮球系统的演化历程，并进一步提出系统的调控路径。研究认为：1）我国校园篮球系统的发展契合复杂适应系统的特征，与复杂适应系统理论具有较高的适切性；2）校园篮球系统由政策制度、社会环境、学校环境和多元主体4个子系统构成，系统的运行与优化取决于各子系统的协同配合机制、信息反馈机制与能动性激发机制；3）在内部结构与多元主体的变化下，校园篮球系统历经艰难起步、曲折前进、改革探索和深化完善4个阶段，主体间及主体与环境间的交互作用是系统演化的主导力量，子系统的交互耦合是系统演化的主要模式；4）校园篮球系统应沿着结构调控、功能调控、要素调控和状态调控的路径展开，要从增强多元主体的“自适应”能力、重视主体间“非线性”的相互作用、提高主体间“流”的畅通性和建立引领性强的“标识”等方面对系统进行调控。
-
单位北京体育大学; 东北师范大学
