摘要

文章从《物流营销》课程教学活动中存在的问题出发,以"实境学习"理论为指导,依托实际物流行业企业,创设基于物流企业营销策划的实境学习环境,为课程教学活动的革新提供了思路。

  • 单位
    山东商业职业技术学院