摘要

光的反射涉及到物理课中探究角度关系的内容,为培养学生养成良好学习方法和实验探究习惯,把学生分成小组进行科学探究,重视学生之间的交流合作,创造良好的学习和实验探究环境,学生通过观察熟悉的现象,深入探究物理规律,进一步培养探究精神,体现以教师教学为主导,以学生探究为中心的教学原则,既让学生学习知识,又让学生对知识的理解由表象认识上升为系统认识,符合学生成长认知规律.