微视频在高中历史教学中的运用

作者：沈金晶; 谭晶; 刘昌玉

来源：中学历史教学参考, 2023, (15): 33-35.

<正>随着新媒体时代的到来,微视频作为一种精短凝练、丰富生动的教学资源逐渐应用在基础教育领域。在高中历史教学中,微视频把难懂的知识点与生动的画面结合,把枯燥的学科知识变成生动活泼的故事场景,把教科书中的历史情境再现于生活当中,激发学生的历史学习兴趣。

• 单位
  浙江师范大学行知学院; 浙江师范大学