摘要

在众多艺术形式中,音乐情感表现方式最为直接。不仅如此,音乐中包含丰富的情感,听者通过聆听音乐可拥有不同的情感体验。在高师声乐教学中,教师要开展情感体验教学,在保证学生掌握扎实声乐技巧的同时,使学生获得良好的情感体验,从而对音乐具有更加深刻的感知,提高学生的音乐素养。教师要明确情感体验教学在声乐教学中的作用,根据学生的实际情况和声乐教学要求,制定相应的教学对策。

  • 单位
    长春光华学院