作文评改是小学语文作文教学中的重要一环。当前，小学语文作文评改中存在教师较少参考学生自己对作文的评价，很少追踪到修改后的文章，流于形式等问题。通过建立师生主动参与的完整作文评改流程，教师之间交流评改观念，更新理论储备，指导程度适当等策略，可以有效解决小学语文作文评改中存在的问题。
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