摘要

"微时代",微课应运而生,作为一种新型的教学手段随着教育信息化的发展进入了语文课堂。群文阅读,作为一种具有突破性的阅读教学实践,既是对阅读教学内容的突破,也是对传统教学思想的创新。本文将以本人的群文阅读教学实践课《从"爱情诗"中解读爱情》为例,分析微课在群文阅读教学中的应用。