讲好教材故事是传输好中国智慧、传播好中国声音和传递好中国精神的重要载体。在道德与法治教学中,要尊重学生主体,让学生当好主角,以科学真理凸显故事的说服力;要不拘格套,创新演绎的方式,提升教材故事的价值引领力;要融入公民德行教育,培育学生家国情怀,提高教材故事的责任感召力;要鼓励学生有新意地加以改编,彰显教材故事情感的穿透力。
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