探究高中英语教学中学生语言运用能力的培养策略

作者：李星花

来源：校园英语, 2018, (46): 142.

• 高中英语
• 语言运用
• 培养策略

培养学生的英语语言综合运用能力是英语课程教学的基本理念,高中阶段学生已经初步具备一定的自我思维以及语言储备,高中英语的教学也已经不在是简单的单词、短语、句子的教学,更重要的是培养学生运用英语表达自我的能力。因此,在教学的过程中教师必然需要不断的探索合适的教学方式来潜移默化的培养学生的语言运用能力。本文旨在从注重课堂教学中师生互动环节的开展、善于结合阅读文章开展教学、突出语言教学中的情境教学、强化学生英语思维能力的培养四方面来对如何在高中英语的教学中培养学生的语言运用能力加以详述。