摘要

<正>随着《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的颁布,促进专业发展的教师教育项目层出不穷,探讨教师教育项目本身的发展与变革趋势亦显得尤为重要,况且,项目质量更是直接关系着教师培养的质量。由国际著名的教师教育家琳达·达令-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)