心理健康教育生态转型是生态文明教育形式的拓展,是生态思维在心理健康教育上的应用。心理健康教育生态转型要求心理健康教育需具备生态性、系统性、整体性、协同性的思维。心理健康教育生态转型受内部顶层设计、组织体系、课程体系、师资体系等生态因子,及外部家庭环境、学校环境、网络环境、社会环境等生态因子的影响,并与其相互作用、协同发展。
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