小学语文学科相比于其他的学科而言,更加注重培养学生的自主学习能力以及基础的字词识记能力,尤其是对于低年龄段的小学生而言,基础的字词识记能力是学习小学语文学科课堂教学内容必须掌握的基础能力之一。现如今,现代化的教学技术以及教学设备已经得到了非常广泛的应用,尤其是交互式电子白板的应用范围也进一步扩大。对此,笔者将重点分析交互式电子白板的应用对小学语文学科课堂教学活动的具体影响。
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