工学结合人才培养模式下的高校英语教学改革探究

作者：黄羽

来源：教育教学论坛, 2022, (29): 85-88.

• 高校英语教学
• 工学结合
• 岗位应用能力

通过分析工学结合人才培养模式在推动教学与岗位对接、支持实践教学、助力学生综合化发展等方面的优势，探讨了基于工学结合的高校英语教学中常见的教学目标不合理、理论教学与实践教学协调不到位、教学特色与个性不突出、师资队伍建设水平有待提升、教学制度不完善、考核体系不健全等问题，并尝试围绕教学目标设置、教师培养与管理、课程内容体系构建、教学方法创新与拓展、岗位应用能力培养、教学管理与评价等方面，就工学结合人才培养模式下的高校英语教学改革策略加以讨论。