在素质教育背景下，语文学习的目的不仅在于应付考试，还在于提升学生的精神境界和语文素养，培养其良好的语文学习习惯和学科核心素养，为将来的个人发展奠定良好基础。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，能够有效锻炼学生的阅读能力、语言表达和写作能力，顺应语文核心素养培养的教育目标。为了积极响应课程改革的要求，教师应积极转变阅读教学思路，将培养学生语文思维和观念作为教学最终目标。因此，本文主要阐述创新小学语文阅读教学的对策和方法，希望能为提升小学生核心素养提供有价值的思路。
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