众所周知,传统实训教学模式存在种种弊端,因此,优化专业实践和实训教学内容成为高等院校国际贸易专业人才培养的重要环节。本文通过分析高等院校国际贸易专业实训教学情况,发现存在的一系列的问题,例如软件更新周期长、学生投入程度低等各方面。针对这些情况,本文试图提出一些对国际贸易专业实训教学改革的一些措施。
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