化学教学的基础是化学实验,该科目的教学需要配以相关的实验作为支持,主要强调的是要凸显教学的直观性。但是由于一些实验具有较强的危险性,很难在课堂上进行展示。在这种情况下,就需要借助微课教学技术来有效地向学生展示一些相关的实验视频以及图片,来有效地提升化学教学的直观性,降低化学教学所受到的时间限制以及空间限制。而微课教学模式的有效实施,对于提升高中化学教学质量以及成效都有着较大的帮助。本文分析了运用微课提高高中化学教学有效性的策略。
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