摘要

阅读教学是语文教学之"魂",也是学生掌握文章语言知识、理解文章思想感情,提升阅读能力的基本途径。针对现行中学语文阅读教学中出现的弊端和问题,从四个方面提出对中学语文阅读教学的思考和见解。