摘要

小学在学生们的学习生涯中占有特殊地位,即是小学生入学的起步阶段,又是学生自我成长的开始。在这个阶段,班主任对学生进行恰到好处的管理时非常重要的,能够帮助学生树立良好的意识、养成良好的习惯,帮助学生健康成长。笔者从事班主任职位多年,认为班主任对年龄尚小的学生应该负责任,更应该从学生本身出发,采取合适的方法对学生进行管理,也就是班主任的管理艺术。