妙用田园资源创作 “活”化美术活动

作者：王彩玲

来源：好家长, 2019, (02): 90-91.

<正>我园地处农村,有着得天独厚的资源优势。近年来我园借助课程游戏化项目建设,从"变废为宝、就地取材"入手,大胆地尝试利用身边的田园资源开展美术活动,让田园美术真正地"活"起来,从而实现低成本、高质量的幼儿教育,有效落实了《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3～6岁儿童学习与发展指南》精神。下面我就将我们的一些做法与大家做个分享。