破解高中作文教学瓶颈之策略

作者：詹颖

来源：语文教学与研究, 2019, (17): 136-142.

DOI：10.3969/j.issn.1004-0498.2019.09.032

<正>作文素来被誉为是语文教学的"半壁江山",学生作文水平的高低直接关系到语文成绩的好坏,这在被誉为"国考"的高考中,显得尤为重要。因此,在当前高中语文教学中,作文教学一直是语文教师教学工作的重中之重。而当前,大部分语文教师都感到作文难讲难教,学生感到作文难学难写,这导致作文教学成了高中语文教学的难题。针对这种现状,作为一