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摘要
<正>一、个性化培养对小学写作教学的意义1.尊重素质教育发展需要。在小学语文写作教学中,推进学生个性化培养的策略,是学科核心素养指导之下写作教学的必然走向,要求教师在实践中进行探索。传统写作教学刻板而晦涩,并不利于素质教育的发展,反而对学生的思维、想象等有所限制。在当前的小学写作教学中,引导学生实现个性化写作,尊重学生的主体地位,符合新课标以学生为主体的理念,留给学生更多的可能性。作文的意义,也更多地借助语言去抒发、感怀和记录,由此展现学科的人文特性。尊重学生个体感知,才是素质教育发展的必然要求。
