目前农村初中语文阅读教学存在诸多的问题,究其原因主要有:阅读导向偏差、师资力量不足、培训效果不理想、学习主体语文素养不高等,关键要从"文本细读"上下功夫提高农村初中语文阅读教学效果,提升学生的阅读水平和阅读能力。