高校实施双语教学是提升高校教育水平、实现教育国际化的重要举措。通过调查地方本科院校会计类双语课程教学及考评情况,了解其双语课程教学评价现状,倡导实行协同式小组学习评价方式。运用定量与定性分析,科学评价学生的学习效果,使会计类课程双语教学获得良性发展,培养复合型国际化会计人才。
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