摘要

<正>课前思考:现行各版本教材一般将“分数的初步认识”内容编排在三年级。此前,学生在学习整数和小数时,积累了结合计数单位理解数的意义的认数经验。分数单位就是分数的计数单位,与整数、小数的计数单位本质是一致的,但各版本教材在编排“分数的初步认识”内容时都未提及分数单位,直到五年级学习“分数的意义和性质”时才正式揭示这一概念:

  • 单位
    南京市琅琊路小学