随着世界全球化的发展,英语这门语言学科越来越重要。小学英语在小学教育中也占据着重要的位置。小学英语课程的开设顺应了时代潮流,同时也反映了一种国际社会的普遍认证,对于学生而言,学习一门外语,要越早进入学习越好,所以教师要认真对待这份教学工作,带着饱满的激情投入课堂,培养学生学习英语的兴趣,激发学生的课堂的学习积极性,本文对小学英语教师积极教学情感运用进行了深刻的研究与探讨,从而对其中课堂中出现的问题提出了相应的解决策略。
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