高职数学教学现状及对策

作者：王利

来源：西部素质教育, 2019, 5(23): 224.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201923128

• 高职数学教学
• 学习兴趣
• 考核办法

文章首先分析了高职数学教学的现状,然后提出了高职数学教学策略,包括合理使用教材,更新教学内容;采用合适的教学方法,培养学生学习兴趣;改革考核办法,促进学生全面发展三个方面。

• 单位
  陕西工商职业学院