教室是师生进行教学和学习的基础环境。近年来,智能教室建设成为教育信息化的热点研究领域。本文采用问卷调查和内容分析法,以北京外国语大学教师为调查对象,从四个维度调研,分析教师的实际功能需求与教师教学信息化情况,形成调研报告。以期对学校智能教室建设提供参考。
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