教育现代化背景下的青少年科技教育探索

作者：解忠良

来源：河北教育(综合版), 2020, Z1: 78-79.

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力源泉。一个国家创新能力的高低,取决于这个国家是否具有适应时代发展的大批创新人才。世界各国都将青少年科技创新活动作为国家创新体系中基础性工作的一部分而加以重视,将其视为培养科技人才的一个重要途径。国务院印发的《关于加强科学技术普及工作的若干意见》明确指出,科技教育的重点是青少年。近年来,唐山市第四十九中学遵循教育规律,探索科学可行的活动模式和方法,组织全校师生主动参与"科技节""科技周""脑力运动会"等活动,推动学校科技教育发展。